TANILAYICI DALLANMIŞ AĞAÇ

Tanılayıcı Dallanmış Ağaç
Tanılayıcı Dallanmış Ağaç geleneksel yaklaşımda kullanılan doğru-yanlış maddelerin birbirleriyle ilişkili bir yapıda çoklu olarak sorulmasına imkan sağlayan bir tekniktir. TDA' da her bir soruya verilen doğru veya yanlış cevap bir sonraki adımda gidilecek yönü belirler. TDA sayesine yanlış ve doğru önermeleri tespit etmek mümkündür.Tanılayıcı dallanmış ağaç hazırlamak için 7-12 adet arasında doğru veya yanlış cevap verilebilecek önermeler yazılır.

Ağacın dallarından yatay veya dikey bir kesit görünümünde bir şema çizilerek dallara yerleştirilen her bir ifade doğru veya yanlış olarak nitelendirilen iki oka ayrılır. Öğrenci önermelere verdiği cevaba göre bir sonraki adıma yönelir. Tanılayıcı dallanmış ağaç birbirleriyle ilişkili konuları ölçmek için idealdir. Dallanma ne kadar çok adımda gerçekleşirse detay artacağından soru güçleşir.Önermeler en baştaki önerme en genel ve en uçtaki en özel olacak şekilde sıralanır. TDA birbirleriyle ilişkili doğru- yanlış önermelerin sıklıkla kullanıldığı biyoloji,coğrafya, dil ve anlatım gibi derslerde yaygın olarak kullanılır.
Tanılayıcı dallanmış ağaçta her bir önerme ya doğru ya da yanlıştır.Buna göre öğrencinin doğru bir önermeye doğru, yanlış bir önermeye de yanlış dediği cevapların sayısı puanını belirler.Çıkışlarda nasıl bir yol izlendiğine göre verilen puanların toplamı öğrencinin TDA puanını oluşturur.
Bu tekniğin geleneksel  doğru- yanlış testlerden en büyük farkı dallar birbirleriyle ilişkili olduğundan ilerleyen bir noktada hatasını fark eden öğrenciye geriye dönüp cevabını değiştirmeye  ve yanlış öğrenmesini düzeltme fırsatı sağlamasıdır.

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

YAPILANDIRILMIŞ GRİD

Resim
Yapılandırılmış Grid Y apılandırıcı yaklaşımla birlikte kullanılmaya başlanan öğretim tekniklerinden biridir.Bu teknikte 8 ile 16 gözenekten oluşan bir tablo hazırlanır.Her gözeneğe bir sıra numarası ya da harf verilir.Tablodaki gözeneklere çeşitli kavram, tarih veya isimler yerleştirilir.Ardından yapılandırılmış grid tablosunun ardına sorular yazılır.Bu işlem yapılırken gözeneğin içine yerleştirilen kavramların bir ya da birkaçının sorulara cevap olmasına dikkat edilmelidir.Öğrenci tabloya bakarak buldugu cevabı tablonun altına yazar. Yapılandırıcı grid, öğrencinin olası cevapları çoktan seçmeli teste göre çok daha fazla seçenek arasından seçtirerek bulmasına imkan tanır. Bu yönüyle sanş başarısı daha düşüktür.Seçeneklerin çok olması ve öğrenci yanlış işaretleme yaptığında ne tür bülgü eksiklikleri olduğunu göstermesi bakımından faydalıdır.Kavram yanılgıları,yanlış ve eksik öğrenmeler yapılandırıcı grid sayesinde ortaya çıkar.Ancak öğrencinin aldığı puanı hesaplamak çoktan seçm...
Devamı

ÖRGÜT MODELLERİ: KAVRAM HARİTASI

Resim
Kavram Haritaları Kavram haritası bir konu ya da ünitedeki kavramlar arası ilişkileri şema üzerinde somut bir biçimde gösterir.Kavram haritaları birbirine oklarla bağlanmış pek çok kutu ve elipsten oluşur.Bazı durumlarda okların üzerinde yazılar vardır;okların birleştiği kavramlar aradaki yazı ile birlikte okunduğunda bu iki kavram arasındaki ilişki ifade edilmiş olur. Kavram haritaları özellikle sosyal bilgiler gibi pek çok kavrama hakim olmayı gerektiren derslerde bilgiyi düzenleme ve anlamlandırmada etkilidir.Kavram Haritalarının anlam çözümleme tabloları, olaylar zinciri dizinleri,balık kılçığı haritası,sınıflama haritası ve örümcek harita gibi çeşitleri vardır.
Devamı